بررسی ساختار عاملی، اعتبار و روایی فرم فارسی مقیاس تمایل به خودکشی بر اساس نظریه بین فردی خودکشی (IPTS) در دانشجویان ایرانی

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان

• زهرا علیزاده بیرجندی ¹
• مسعود جانبزرگی ²
• سید کاظم رسول زاده طباطبایی ³
• علی فتحی آشتیانی ⁴

¹ دکتری روانشناسی بالینی/ دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)، مشهد، ایران

² استاد/گروه روانشناسی. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران

³ دانشیار/گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی ،مشهد

⁴ استاد/ گروه روانشناسی. دانشگاه بقیه الله. تهران. ایران

10.22067/tpccp.2021.36567.0

چکیده

هدف: خودکشی یکی از علل اصلی مرگ‌ومیر در جهان است. با توجه به اهمیت شناسایی افراد در معرض خطر خودکشی، وجود ابزار سنجشی معتبر در این زمینه  ضرورت دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس نیازهای بین فردی بر اساس نظریه بین فردی خودکشی در جمعیت دانشجویان ایرانی بود.
روش: فرم انگلیسی مقیاس نیازهای بین فردی ابتدا توسط متخصصین به فارسی ترجمه و دوباره به انگلیسی بازگردانده شد. نمونه این مطالعه شامل 378 دانشجو از سه دانشگاه بود که از آنها خواسته شد بر پرسشنامه های پژوهش شامل مقیاس نیازهای بین فردی، پرسشنامه افکار خودکشی بک و مقیاس ناامیدی بک پاسخ بدهند.  ویژگی های روانسجی مقیاس با استفاده از روش های همسانی درونی، باز آزمایی، روایی محتوایی، روایی سازه و روایی همگرا مورد بررسی قرار گرفت.
یافته­ ها: ضریب آلفای کرونباخ برای همه‌ی خرده مقیاس‌ها و کل مقیاس در هر دو جنس و کل شرکت‌کنندگان از نظر روان‌سنجی مطلوب بوده و ساختار عاملی پرسشنامه با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی، نشان­دهنده برازش قابل‌قبول ماده­ ها بوده است.  همچنین الگوی ضرایب همبستگی بین خرده مقیاس‌ها و روایی همگرای پرسشنامه که با مقیاس افکار خودکشی بک و ناامیدی بک سنجیده شد، روایی مطلوب این مقیاس را نشان داد.

کلیدواژه‌ها

• ساختار عاملی
• تمایل به خودکشی
• نظریه بین فردی خودکشی

20.1001.1.22516352.1400.11.1.6.4

عنوان مقاله [English]

The Factor Structure, Reliability, and Validity of the Persian Version of the Suicidal Desire Scale Based on Interpersonal Suicide Theory (IPTS) in Iranian Students

نویسندگان [English]

• Zahra Alizadeh Birjandi ¹
• Masoud Janbozorgi ²
• Seyed Kazem Rasoolzadeh Tabatabaee ³
• Ali Fathi Ashtiani ⁴

¹ Ph.D of Clinical psychology Imam Reza International University. Mashhad. Iran

² Professor Department of Psychology, Institute of Domain and University Research, Qom, Iran

³ Associate Professor Department of Psychology ,Ferdowsi University of Mashhad

⁴ Professor Department of Psychology, Baqiyatallah University of Medical Sciences. Tehran. Iran

چکیده [English]

Purpose: Suicide is one of the leading causes of death in the world. Given the importance of identifying at-risk individuals, it is necessary to have valid assessment tools. The aim of the present study, using an Iranian student population, was to investigates the factor structure and psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire (INQ) based on the Interpersonal Suicide Theory (IPTS).
Method: Using translation and back-translation method, the English version of INQ was translated into the Persian language. The sample consisted of 378 students from three universities who were asked to complete the research measures including INQ, Beck Suicide Inventory and Beck Hopelessness Scale. The psychometric properties were then assessed through internal consistency, test-retest, content validity, construct validity and convergent validity methods.
Findings: Cronbach's alpha values were favorable for all subscales and the whole scale in both genders and all participants. The factor structure of the scale, using confirmatory factor analysis, showed acceptable material fit. Moreover, the correlation coefficients between the subscales and convergent validity with Beck Suicide Inventory and Beck Hopelessness Scale demonstrated the validity of the scale.

کلیدواژه‌ها [English]

• Factor Structure
• Suicidal desire
• Interpersonal Theory of Suicide

مراجع

Anestis, M. D., Soberay, K. A., Gutierrez, P. M., Hernández, T. D., & Joiner, T. E. (2014). Reconsidering the link between impulsivity and suicidal behavior. Personality and social psychology review, 18(4), 366-386.

Bauman, S., Toomey, R. B., & Walker, J. L. (2013). Associations among bullying, cyberbullying, and suicide in high school students. Journal of adolescence, 36(2), 341-350.

Beck, A. T., & Steer, R. A. (1984). Internal consistencies of the original and revised Beck Depression Inventory. Journal of Clinical Psychology, 40(6), 1365-1367.

Christensen, H., Batterham, P. J., Mackinnon, A. J., Donker, T., & Soubelet, A. (2014). Predictors of the risk factors for suicide identified by the interpersonal-psychological theory of suicidal behaviour. Psychiatry research, 219(2), 290-297.

Cukrowicz, K. C., Cheavens, J. S., Van Orden, K. A., Ragain, R. M., & Cook, R. L. (2011). Perceived burdensomeness and suicide ideation in older adults. Psychology and aging, 26(2), 331-338.

Danitz, M. (2001). Suicide an unnecessary death. London: UK, 114.

Dejkam, N. (2001). Adaptation and standardization of the frustration scale for Azad University students. (1), Azad university, Tehran.   (65).(In Persian)

DeShong, H. L., Tucker, R. P., O’Keefe, V. M., Mullins-Sweatt, S. N., & Wingate, L. R. (2015). Five factor model traits as a predictor of suicide ideation and interpersonal suicide risk in a college sample. Psychiatry research, 226(1), 217-223.

Freedenthal, S., Lamis, D. A., Osman, A., Kahlo, D., & Gutierrez, P. M. (2011). Evaluation of the psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire‐12 in samples of men and women. Journal of Clinical Psychology, 67(6), 609-623.

Hill, R. M., Rey, Y., Marin, C. E., Sharp, C., Green, K. L., & Pettit, J. W. (2015). Evaluating the Interpersonal Needs Questionnaire: Comparison of the reliability, factor structure, and predictive validity across five versions. Suicide and Life‐Threatening Behavior, 45(3), 302-314.

Hooman, H. A. (2001). Multivariate data analysis in behavioral research. Tehran: Parsa Pub.(In Persian)

Hu, L. t., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural equation modeling: a multidisciplinary journal, 6(1), 1-55.

Joiner Jr, T. E., Van Orden, K. A., Witte, T. K., Selby, E. A., Ribeiro, J. D., Lewis, R., & Rudd, M. D. (2009). Main predictions of the interpersonal–psychological theory of suicidal behavior: Empirical tests in two samples of young adults. Journal of abnormal psychology, 118(3), 634-646.

Joiner, T. E. (2005). Why people die by suicide: Harvard University Press.

Kleiman, E. M., Liu, R. T., & Riskind, J. H. (2014). Integrating the interpersonal psychological theory of suicide into the depression/suicidal ideation relationship: A short-term prospective study. Behavior Therapy, 45(2), 212-221.

Littlewood, D., Kyle, S., Pratt, D., Peters, S., & Gooding, P. (2017). Examining the role of psychological factors in the relationship between sleep problems and suicide. Clinical psychology review, 54, 1-16.

Marty, M. A., Segal, D. L., Coolidge, F. L., & Klebe, K. J. (2012). Analysis of the psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire (INQ) among community‐dwelling older adults. Journal of Clinical Psychology, 68(9), 1008-1018.

Mitchell, J. (2015). College Students’ Knowledge of Suicide Risk Factors and Prevention Strategies.

O'Connor, R. C., & Nock, M. K. (2014). The psychology of suicidal behaviour. The Lancet Psychiatry, 1(1), 73-85.

Ploskonka, R. A., & Servaty-Seib, H. L. (2015). Belongingness and suicidal ideation in college students. Journal of American college health, 63(2), 81-87.

Podlogar, T., Žiberna, J., Poštuvan, V., & CR Kerr, D. (2017). Belongingness and burdensomeness in adolescents: Slovene translation and validation of the Interpersonal Needs Questionnaire. Suicide and Life‐Threatening Behavior, 47(3), 336-352.

Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H., & Müller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of psychological research online, 8(2), 23-74.

Tarmian, F., Yaghoubi, H., Piravi, H; Zafar, M. (2018). Comprehensive program of prevention and intervention in suicide behavior in academic settings. Youth Affairs Organization. Office of Counseling and Mental Health, 3.(In Persian)

Van Orden, K. A., Cukrowicz, K. C., Witte, T. K., & Joiner Jr, T. E. (2012). Thwarted belongingness and perceived burdensomeness: construct validity and psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire. Psychological assessment, 24(1), 197-215.

Van Orden, K. A., Smith, P. N., Chen, T., & Conwell, Y. (2016). A Case Controlled Examination of the Interpersonal Theory of Suicide in the Second Half of Life. Arch Suicide Res, 20(3), 323-335. doi:10.1080/13811118.2015.1025121

Van Orden, K. A., Witte, T. K., Cukrowicz, K. C., Braithwaite, S. R., Selby, E. A., & Joiner Jr, T. E. (2010). The interpersonal theory of suicide. Psychological review, 117(2), 575-600.

Van Orden, K. A., Witte, T. K., Gordon, K. H., Bender, T. W., & Joiner Jr, T. E. (2008). Suicidal desire and the capability for suicide: tests of the interpersonal-psychological theory of suicidal behavior among adults. Journal of consulting and clinical psychology, 76(1), 72-83.

Wang, L., He, C. Z., Yu, Y. M., Qiu, X. H., Yang, X. X., Qiao, Z. X., . . . Yang, Y. J. (2014). Associations between impulsivity, aggression, and suicide in Chinese college students. BMC public health, 14(1), 1-8.